Colegio Allende 2018-2019

Kinder I El alumno identificará medios de transporte haciendo uso de las tics. Se observaron dos videos donde se muestran diferentes transportes y el sonido que hacen. Al finalizar realizaron un ejercicio en la computadora con un juego didáctico que trata sobre los medios de transporte. De Clic aquí para ir al juego Kinder II El alumno formara figuras utilizando figuras geométricas por medio de las Tics. Se observo un video muy divertido e interactivo de las figuras geométricas. Al finalizar realizaron un ejercicio en la computadora con un juego didáctico de Tangram. El Tangram es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes: 5 triángulos, dos construidos con la diagonal principal del mismo tamaño, los dos pequeños de la franja central también son del mismo tamaño. 1 cuadrado 1 paralelogramo o romboide Normalmente los "Ta...

Clase de 1ro. Se identificaron las herramientas de imagen y se practico cortando y girando figuras insertadas. Clase de 2do. Portapapeles (Herramientas de edición) El portapapeles facilita el trabajo cuando deseamos duplicar texto, cortarlo o copiar el formato de un texto a otro. El portapapeles es un espacio en la memoria temporal donde se guarda lo que copiamos o cortamos, para después poder usarlo incluso en otro programa. Clase de 3ro. Convertir presentaciones en Video. A partir de la versión 2013 de Power Point, es posible convertir toda nuestra presentación en un video con todas las transiciones y animaciones que hayamos colocado en ella.  Los pasos son muy sencillos, tan solo se cambia la opción de tipo de archivo al “guardar” el archivo. En la versión 2013 encontraremos el formato WMV (Windows media video) y en versiones superiores ya tenemos el formato MP4. Presentación con diapositivas convertida en video. El alumno realizará un...

Clase de 1ro. Clase de 2do. Ejercicio: En wordpad escriba las siguientes oraciones y colore el texto que sean nombres de colores. Las últimas dos oraciones solo llevarán marca texto. Se indica en la oración. Las flores del jardín son rojas La bicicleta es azul El sol es amarillo Las nubes son azules La escuela es azul con rojo Este texto es muy importante (marca texto amarillo) Reír nos ayuda a vivir más felices nuestro día. (marca texto azul claro). Clase de 3ro. Los alumnos terminaron de hacer la composición de una animación con varios elementos y se convirtió la presentación en un video. En la siguiente clase describiremos los pasos para ello. Clase de 4to. En excel aprenden como asignar el valor de una celda a otra utilizando el operador "=" Ejemplo: Clase de 5to. Se realizaron dos ejercicios de la función buscarv.

Clase de 4to. Alumnos terminaron de realizar su tabla de multiplicar utilizando una formula con el operador para calcular productos que es el asterisco "*". Clase de 6to. Se desarrollo en clase el algoritmo para resolver la suma de 2 fracciones utilizando el método de común denominador.

Kinder III Los alumnos realizaron práctica de encender el equipo y abrir una aplicación a través de la lupa de las herramientas de windows 8. El programa al que ingresaron fue PAINT. También aprendieron como se cierra una ventana utilizando el botón "Cerrar de la barra de título". Seguido de apagar el equipo.  De tal manera que los alumnos están aprendiendo a encender un equipo, ingresar a una aplicación, cerrarla y apagar el equipo adecuadamente. Kinder II Están aprendiendo a ser más independientes al momento de encender el equipo. Realizaron una práctica similar a los alumnos de kinder III en la que ya están encendiendo y apagando la computadora, aunque aún les cuesta trabajo abrir y cerrar los programas ya que los eventos cómo el clic del ratón aún les falta practicarlos. Kinder I Los alumnos más pequeños trabajaron hoy con un juego didáctico que enseña la dirección u orientación de las cosas (derecha, izquierda, arriba y abajo). Utilizando las f...

Clase de 2do. Los alumnos realizaron una práctica para alinear texto a la izquierda, centrado y alinear texto a la derecha. Escribieron su nombre 3 veces y aplicaron las herramientas de alineación. Este es un ejemplo Este es un ejemplo Este es un ejemplo Clase de 3ro. Los alumnos continúan agregando más elementos a su composición de la animación 2. Clase 1ro. Los alumnos trabajaron en Paint utilizando figuras geometricas se dibujaron y escribieron su nombre. Clase de 5to. El tema de hoy fue nuevamente la función Buscarv. Clase de 6to. Los alumnos realizaron en Word el diagrama de flujo que describe lo que hacen desde que se levantan hasta que llegan a la escuela.  De tarea se quedo realizar un diagrama de flujo que resuelva la suma de dos fracciones. Se aconseja que antes del diagrama de flujo realicen un seudocódigo (pasos enlistados, ordenados y progresivos de la solución del problema) antes de crear el diagrama de flujo....